Daftar & Login Brainly Olok-Olokan Pertanyaan Soal Matematika, Ipa, Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris

Sahabat guru, siapa yang tidak kenal dengan situs brainly. Sebuah aplikasi berbasis situs web beralamat di https://brainly.co.id yang berfungsi sebagai jaringan pembelajar online dengan tampilan ramah pengunjung, gampang diakses baik di perangkat komputer maupun seluler.

Bagaimana masuk brainly kemudian mencari tanggapan atas soal-soal yang sulit dikerjakan? itulah yang sering dilakukan oleh pengguna internet dalam memanfaatkan akomodasi brainly. Walaupun demikian banyak juga sih yang belum tahu caranya, oleh sebab itu pada artikel ini akan sedikit admin bagikan cara kerjanya.

Perlu diketahui dengan menjadi anggota di brainly anda sanggup mengetahui tanggapan soal mata pelajaran matematika, Ipa, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris baik jenjang SD, SMP, Sekolah Menengan Atas dan Sekolah Menengah kejuruan maupun Perguruan tinggi. Walaupun demikian pertanyaan umum juga sering ditanyakan oleh anggota lembaga brainly.

Daftar brainly lewat facebook, ini panduannya

Adapun untuk lebih jelasnya, berikut ini cara terbaru mendaftar di brainly atau pribadi masuk menjadi anggota brainly.co.id dengan facebook cukup gampang berdasarkan saya, silahkan ikuti langkah-langkah dibawah

Pertama, pastikan anda sudah masuk facebook. Selanjutnya buka browser internet kemudian ketikkan alamat berikut di tab browser: https://brainly.co.id/login atau KESINI.

Kedua, Pada laman login brainly, klik tombol "melalui facebook". tunggu proses saluran ke facebook, kemudian klik tombol lanjutkan sebagai.... menyerupai penampakkan gambar dibawah.

Ketiga, Sekarang kau sudah menjadi anggota brainly dan sanggup mulai mengajukan pertanyaan. caranya sangat gampang loh. pada kotak paling atas "cari pertanyaan mu disini" Anda ketikkan kata kunci sesuai keinginan. (misal soal IPA : Siapa yang menciptakan simbol simbol fisika?) Seperti penampakkan dibawah

keempat, Akan muncul hasil pencarian beberapa tanggapan dari pertanyaan yang anda usikan dibawah kotak pencarian. nah untuk mengetahui tanggapan pertanyaan anda klik teks "lihat jawaban" menyerupai dibawah

kelima, sesudah itu browser anda akan diarahkan ke halaman tanggapan dari pertanyaan anda. Silahkan lihta tanggapan paling cerdas benar dengan mngarahkan kursor di bawah ads.

Nah diatas hanya sedikit panduan penggunaan akomodasi yang dimiliki situs brainly. selain sanggup mengajukan pertanyaan sesuai keinginan, anda juga sanggup memakai opsi mata pelajaran melalui hidangan "mapel" yang disediakan brainly.

Pada hidangan mapel, anda sanggup menentukan pertanyaan yang ada hubungannya dengan aktivitas ujian menyerupai soal SBMPTN, UJian Nasional, dan mata pelajaran lainnya.

Selain itu, brainly juga mempunyai blog brainly Indonesia yang beralamat di https://brainly.id berisi wacana tips dan trik menjawab soal di brainly.

Pengguna brainly juga sanggup mendapat point. Lalu bagaimana caranya? anda sanggup melihat petunjuknya melalui halaman ini: https://brainly.co.id/pages/points atau anda sanggup memakai link refer untuk mendapat 20 point dengan cara membagikannya ke temanmu.

Jika membutuhkan aplikasi android brainly, silahkan menuju google playstore kemudian masukkan kata kunci brainly, atau pribadi download dilink berikut: https://play.google.com/store/apps/details?id=co.brainly&hl=in

Demikianlah wacana brainly yang sanggup kami ulas di postingan ini. Semoga bermanfaat

Bank Soal Sd Kelas 2 Kurikulum 2013 Untuk Ph, Pts & Pas Beserta Balasan Tahun 2018

Latihan Soal kelas 2 sd kurikulum 2013 yang admin bagikan ini sangat lengkap sebab Soal tema dan subtema 1 hingga 4 tersedia dalam paket soal ulangan yang dibentuk oleh guru berpengalaman dan ada kunci jawabannya.

Admin berharap soal sd k13 ini sanggup bermanfaat sebagai persiapan Penilaian harian (PH), Penilaian tengah Semester (PTS) dan juga UAS yang sekarang berganti nama menjadi evaluasi final semester atau PAS.

Adapun soal ulangan kelas 2 sd ini dalam bentuk essay bukan pilihan ganda terdiri dari 20 soal tiap tema dan subtema dan sudah tersedia kunci jawabannya. Nah semoga lebih jelasnya berikut latihan soal kelas dua kurtilas yang kami maksud.

• Soal Kelas 2 Kurikulum 2013 Tema 1 Hidup Rukun semester 1 & 2 - COMOT SOAL


• KUnci balasan Soal Kelas 2 Kurikulum 2013 Tema 1 Hidup Rukun semester 1 & 2 - COMOT SOAL


• Soal Kelas 2 Kurikulum 2013 Tema 2 Bermain di lingkunganku semester 1 & 2- COMOT SOAL


• KUnci balasan Soal Kelas 2 Kurikulum 2013 Tema 2 Bermain di lingkunganku - COMOT SOAL


• Soal Kelas 2 SD Kurikulum 2013 Tema 3 Tugasku sehari-hari semester 1 & 2 - COMOT SOAL


• Soal Kelas 2 SD Kurikulum 2013 Tema 4 Hidup higienis dan sehat semester 1 & 2 - COMOT SOAL

Isilah soal-soal dibawah ini dengan balasan yang benar

1. Kita juga harus hidup higienis dan sehat di .... tempat.

2. Bagaimana suasana kawasan bermain Dayu dan teman-teman?

3. Salah satu bentuk pemanasan ialah dengan ......

4. Kerja sama merupakan perwujudan perilaku .....

5. Mana saja yang merupakan ruas-ruas garis pada prisma?

6. Apa kepanjangan dari ISPA?

7. Perhatikan gambar di bawah ini!
Tentukan berapa banyak rusuk, sisi, dan titik sudut!

8. Dapat diolah menjadi apakah sampah dedaunan yang dikumpulkan?

9. Kesehatan dan keselamatan bermain harus selalu ...

10. Permainan mengoper bola beruntun dimulai dari .....

B. Soal II

1. Bagaimana ciri-ciri kawasan bermain yang bersih?

2. Sebutkan pola karya dua dimensi!

3. Perhatikan gambar dibawah ini!
Kubus memiliki 12 ruas garis, yaitu ....

4. Kenapa sampah, genangan air, dan kotoran harus dibuang? Jelaskan!

5. Apa saja kerajinan yang sanggup dibentuk dari tanah liat?

6. Amati gambar berikut dan hubungkan dengan lingkungan di sekitarmu!
Apa saja gosip yang kau peroleh dari gambar?

7. Bagaimana cara mendapatkan operan bola dari sahabat ketika melenturkan tubuh?

8. Apa manfaat persatuan ketika bermain?

9. Sebutkan cara menjaga kesehatan badan!

10. Hitunglah banyak rusuk, sisi, dan titik sudut pada bangkit ruang berikut!

Demikian sedikit prediksi soal-soal ulangan kelas 2 sd kurikulum 2013 tahun pelajaran 2018/2019. Semoga bermanfaat

Aplikasi Evaluasi Kurikulum 2013 Revisi 2017/2018 Smp (Dilengkapi Format Raport Terbaru)

DOWNLOAD aplikasi penilaian K13 revisi 2017 Sekolah Menengah Pertama SESUAI PERMENDIKBUD NO 23 TAHUN 2016 - COMOT DISINI

Rapor merupakan laporan yang di buat oleh guru terhadap hasil pembelajaran yang di tempuh oleh penerima didik. Rapor ini mempunyai beberapa manfaat diantaranya yaitu sebagai materi laporan kepada orang tua/ wali murid dan bisa juga menjadi materi penilaian bagi pihak forum pendidikan terhadap proses mencar ilmu mengajar yang telah dilaksanakan selama satu semester.

Update nopember 2017! e-rapor aplikasi penilaian Sekolah Menengah Pertama kurikulum 2013 resmi dari kemdikbud akan admin bagikan melalui postingan ini. Semoga bermanfaat

• Aplikasi E-RAPOR Sekolah Menengah Pertama k13 revisi 2017 VERSI KEMDIKBUD - simpan FILE


• PANDUAN Aplikasi E-RAPOR k13 PDF - simpan File


• Download Panduan Penilain e rapor smp 2017 - simpan aplikasi

Pada setiap kurikulum biasanya model penilain rapor mempunyai perbedaan yang menggambarkan dari substansi apa yang menjadi titik pemfokusan pada kurikulum tersebut. Sejalan dengan hal tersebut, Aplikasi Rapor Kurikulum 2013 juga mempunyai perbedaan dan cara tersendiri untuk mengisinya.

Cara penilaian k13 revisi 2017 Sekolah Menengah Pertama memakai sistem numerik atau menurut angka nampaknya mulai bertahap di tinggalkan, hal tersebut terbukti pada proses penilian pembelajaran Kurikulum 2013 yang lebih mengedepankan penilaian yang bersifat kualitatif atau diskriptif. Hal ini dilakukkan dengan tujuan biar penerima didik lebih bersemangat dan optimis dengan penelian yang ada. untuk tingkat sekolah dasar penilianya lebih mengedepankan pada aspek perilaku atau prilaku sementara itu untuk bidang keilmuanya lebih banyak pada tingkat atasnya. Buku pelajaranya pun juga semakin tipis akan tetapi berlaku sebaliknya untuk laporan nilai rapornya yang semakin menebal. Pada jenjang semua jenjang yang ada (SD, SMP, dan SMA) para guru sudah disdiakan aplikasi tersendiri untuk mengisi rapor kurikulum 2013. Untuk jenjang sekolah dasar berikut aspek yang menjadi penilaian:

1. Aspek spiritual
2. Aspek pengetahuan
3. Aspek keterampilan
4. Aspek sosial

Pada aspek spiritual dan sosial penilainya sendiri bisa dilakukan baik secara bentuk, penilaian antar teman, penilaian diri sendiri, observasi dan jurnal. Pada aspek lainya pengetahuan dan keterampilan berbentuk praktek, proyek ataupun bisa berbentuk portofolio. Sementara itu untuk jenjang SMO pengisian penilaian rapor kurikulum 2013 bentuk penilaiannya bersama-sama tidak jauh berbeda dengan tingkat yang ada di bawahnya baik itu yang berupa KKM ataupun aspek utama dalam penilaian. Sedangkan yang terakhir untuk jenjang SMA/ SMK/ sederajat mempunyai penilaian tersendiri yakni pada aplikasinya memiliki:

1. Mengintegrasikan tiga aspek penilaian yakni penilaian kognitif (pengetahuan), psikomotorik (keterampilan), dan aspek afektif (sikap) menjadi satu kesatuan yang utuh sehingga laporan yang ada di dalam penilaian hasil mencar ilmu ke tiga aspek tersbut akan muncul.
2. Sesuai dengan standart penilaian Permendikbud nomor 23 tahun 2016.
3. Proses berjalan secara otomatis.

APLIKASI RAPORT/PENILAIAN K13 Sekolah Menengah Pertama TERBARU 2017/2018

Untuk lebih jelasnya berikut kami bagikan tampilan aplikasi rapor k13 Sekolah Menengah Pertama terbaru gratis dan file download dengan tujuan mempermudah penilaian guru-guru yang melakukan kurikulum 2013 tahun pelajaran 2017/2018.

Untuk memakai aplikasi rapor k13 smp ini pertama kali anda klik hidangan data, selanjutnya anda isi data umum, dan data siswa

selanjutnya, berikutnya anda klik hidangan daftar nilai, disana akan tampil daftar penilaian harian (PH) aspek pengetahuan dan keterampilan. anda isikan nilai N-1 hingga n-8 kemudian nilai praktik, nilai proyek dan portofolio, menyerupai penampakkan gambar dibawah

berikutnya anda klik hidangan PA monoritas (pendidikan agama). dilaman tersebut anda isikan deskripsi pengetahuan dan deskripsi keterampilan. Bagaimana cara menciptakan deskripsinya? tentu saja dibentuk manual. biar lebih gampang anda baca panduan penilaian k13 smp revisi terbaru melalui LINK BERIKUT.

Selanjutnya mengisi nilai perilaku spiritual dan sosial. anda klik hidangan "nilai sikap". di laman tersebut silahkan anda isikan nilai perilaku yang sesuai. nanti kolom predikat akan terisi otomatis. jikan ingin mengedit deskripsi, tinggal klik tombol edit deskripsi menyerupai penampakkan gambar dibawah

Beirkutnya yaitu hidangan bolos dan ekstrakurikuler yang diisi oleh wali kelas. jangan lupa mengisikan nama ekstra, nilai dan deskripsinya

Menu beriktunya yaitu catatan wali kelas dan prestasi. silahkan diisinnya jenis prastasi secara manual.

1. Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
2. Selalu berusaha untuk berdikari dan sempurna waktu dalam mengerjakan tugas.
3. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk memakai waktu secara efisien.
4. Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti wacana potong rambut dan cara berpakaian.
5. Masih perlu memperbanyak sahabat bergaul dan sahabat diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
6. Diharapkan sanggup meningkatkan komitmennya untuk lebih serius ketika mengerjakan kiprah dan tidak gampang menyerah.

Menu yang cukup penting yaitu daftar kumpulan Nilai atau DKN. disana akan tampil daftar nilai pengetahuan dan keterampilan per mata pelajaran. tampilannya bisa anda lihat di bawah ini

Untuk melihat format rapor k13 smp terbaru 2017/2018 silahkan anda klik hidangan lhb, link aplikasi rapor k13 smp terbaru 2017/2018. Silahkan anda DOWNLOAD DISINI

Itulah beberapa uraian mengenai Aplikasi penilaian k13 terbaru revisi 2017/2018 SMP. Dengan model penilaian menyerupai ini dibutuhkan rapor benar- benar bisa menjadi citra yang faktual mengenai proses mencar ilmu mengajar siswa yang ada pada satu semester.

semoga ulasan mengenai Aplikasi Rapor Kurikulum 2013 smp INI bermanfaat untuk anda, sekian dan terima kasih!

Aplikasi Pkg 2017 - 2018 Excel Format Terbaru Lengkap

Update nopember 2017! Admin akan menyebarkan aplikasi pkg terbaru 2017 dilengkapi grafik penilaian skor dalam format excel. Akhir- simpulan ini pemerintah sangat memperhatikan betul duduk kasus pendidikan di negeri ini. Hal ini tak lain alasannya ialah pemerintah menginginkan adanya pendidikan yang ideal dan sesuai dengan impian banyak orang. Salah satu yang menjadi perombakan gres di dunia pendidikan ialah duduk kasus PKG.

Penilaian Kinerja guru atau PKG sendiri mempunyai fungsi sebagai rekapan nilai kemampuan guru dalam menerapkan semua kompetensi serta keterampilan yang diharapkan pada proses berguru mengajar, pembinaan, atau bisa juga pelaksanaan kiprah pelengkap yang relevan dengan fungsi sekolah/ madrasah.

Dengan cara ini maka di harapkan ada penilaian terhadap kinerja guru seberapa evisienkan mereka mengajar. Untuk membuat laporan penilaian kinerja guru 2017 - 2018 ini ternyata tidak semudah apa yang kita bayangkan. Meski demikian dengan perkembangan zaman dikala ini, kini sudah ada yang namanya Aplikasi PKG Terbaru yang bisa anda manfaatkan sebaik- baiknya. Terlebih aplikasi ini sanggup anda unduh dan download secara gratis disini

Aplikasi PKG biasanya akan berbasis excel. Untuk menggunakanya, khusus buat anda berikut kami berikan ulasanya mengenai hal tersebut:

1. Isi tanggal penilaian, periode penilaian yang harus kau isi dengan semester berapa serta jumlah jam mengajar guru.
2. Isi secara lengkap data guru serta data sekolah sesuai denga format kemudian klik formnya maka akan muncul.
3. Klik kom satu dan kom dua untuk mengisi nilai yang sesuai dengan kompetensi yang ada.
4. Tombol hidangan format 1C untuk nilai akhir, fromat ID guna melihat nilai angka kridit.
5. Sedangkan yang terakhir ialah tombol print yang berfungsi sebagai tombol untuk mencetak hasil penilaian.
6. Untuk selebihnya bisa anda pelajari sendiri.

Itulah citra mengenai Aplikasi PKG Terbaru 2017. Meski demikian masih ada hal- hal lain yang perlu anda perhatikan untuk memakai aplikasi yang sangat membantu ini. yakni,

1. File ini hanya untuk satu orang guru saja. Oleh alasannya ialah itu sebaiknya anda gandakan terlebih dahulu apabila hendak dipakai untuk beberapa guru di sekolahan anda.
2. Jangan lupa untuk mengubah lebih dulu antara pilihan nilai tiap kompetensi.
3. Gunakan abjad V untuk pilihan skor yang tersedia.

Panduan aplikasi PKG format gres tahun 2017 - 2018

Pada kesempatan ini saya akan membagikan format aplikasi penilaian kinerja guru terbaru yang bisa di download gratis melalui blog ini.

Pertama, download aplikasi pkg guru dengan cara klik "COMOT DISINI". Setelah selesai buka aplikasi dengan excel/

Berikutnya ini ialah link download aplikasi penilaian kinerja guru format excel terbaru revisi 2017 - 2018.

• Download Aplikasi PKG dilengkapi Perhitungan Angka Kredit dan Grafik Skor revisi 2017 - 2018 - COMOT APLIKASI EXCEL


• download aplikasi pkg kiprah pelengkap kepala Sekolah, Wakil, dan lainnya 2017 revisi 2017 - 2018 - COMOT APLIKASI EXCEL


• Aplikasi PK Guru golongan III/a hingga dengan IVa - COMOT DISINI PAK


• Aplikasi PK Guru BK - COMOT DISINI PAK


• Aplikasi PK Kepala Sekolah - COMOT DISINI PAK


• download Aplikasi PK Wakil kepala Sekolah bidang Kurikulum - COMOT DISINI PAK


• download Aplikasi pkg wakil Kesiswaan - COMOT DISINI PAK


• Aplikasi PKG Wakil Humas - COMOT DISINI PAK


• Aplikasi PK pkg Wakil Sarana Prasarana - COMOT DISINI PAK


• Aplikasi Pkg Pustakawan - COMOT DISINI PAK


• Aplikasi PK Kepala Laboratorium/Bengkel - COMOT DISINI PAK

Source app pkg : http://purnawanto.blogspot.co.id/

Pada tampilan aplikasi pilih Isian identitas untuk mengisi data sekolah data guru. Seperti penampakkan gambar dibawah.

Pada kompetensi yang dinilai, pilih hidangan kompetensi, misal kompetensi 1 yang telah otomatis terisi. Klik cetak untuk mencetak atau klik format 1A dan isilah data data rekap hasil penilaian kinerja guru juga nilai kompetensi menyerupai penampakkan dibawah

Selanjutnya buka format f3 yang berisi format refleksi guru yang diisi oleh guru bersama koordinator PKB.

Berikutnya buka format f4 yakni Deskripsi Diri sehubungan dengan Kegiatan PKB (Pengembangan Diri. lihat pola format dibawwah ini

Berikutnya buka format F1A yang berisi laporan dan penilaian penilaian kinerja guru mata pelajaran menyerupai penampakkan gambar dibawah.

Mengenai pola cover dan laporan penilaian kinerja guru (pkg) terbaru bisa anda download didalam aplikasi.

Berikut kami bagikan cara penilaian kinerja guru kelas dan guru mata pelajaran terbaru tahun 2017/2018.

Kompetensi 1: Mengenal karakteristik penerima didik
Pernyataan
Guru mencatat dan memakai isu perihal karakteristik penerima didik untuk membantu proses pembelajaran. Karakteristik ini terkait dengan aspek fisik intelektual, sosial emosional, moral, dan latar belakang sosial budaya.

Cara Penilaian: Pengamatan dan Pemantauan
Sebelum Pengamatan:

1. Mintalah daftar nama penerima didik.
a. Pilihlah 4 (empat) nama penerima didik secara random. Tanyakan bagaimana kemampuan berguru keempat penerima didik tersebut. Mintalah bukti hasil ulangan terakhir keempat penerima didik tersebut.

b. Pilihlah 4 (empat) nama penerima didik lain. Tanyakan bagaimana karakteristik keempat penerima didik tersebut (aktif, pendiam, pemalu, ceria, dsb.).

2. Mintalah guru untuk menentukan satu nama penerima didik dengan karakteristik teretntu (misalnya aspek intelektual). Tanyakan bagaimana cara membantu mengembangkan potensinya tersebut.

3. Mintalah guru menentukan satu nama penerima didik dengan kekurangan tertentu (misalnya aspek sosial). Tanyakan bagaimana cara membantu penerima didik tersebut untuk mengatasi kelemahannya.

4. Tanyakan kepada guru, apakah di kelas ada penerima didik yang mempunyai kelainan fisik tertentu. Bila ada, bagaimana cara memastikan bahwa penerima didik tersebut sanggup berguru dengan baik.

5. Tanyakan kepada guru, apakah baru-baru ini ada bencana luar biasa dalam keluarga penerima didik (kelahiran, kematian, sedang ada yang sakit, dsb.). Tanyakan apakah hal tersebut berdampak terhadap pembelajaran penerima didik yang bersangkutan, dan bagaimana mengatasinya.

6. Tanyakan kepada guru apakah ada penerima didik di kelas yang selalu menggangu penerima didik lain. Bila ada, bagaimana upaya untuk mencegah biar sikap tersebut tidak merugikan penerima didik lain.

7. Mintalah guru untuk menjelaskan karakteristik umum kelas yang diajarnya (kelas yang rata-rata mempunyai penerima didik yang cerdas, kreatif, rata-rata baik dalam mata pelajaran tertentu, dsb.).

Selama pengamatan

1. Amati apakah guru mengatur posisi kawasan duduk penerima didik sesuai dengan kegiatan/aktivitas pembelajaran yang dilakukan.

2. Amati apakah guru hanya membisu di depan kelas atau berkeliling mensupervisi semua penerima didik.

3. Amati apakah selama proses pembelajaran guru melaksanakan pengecekan secara rutin dengan bertanya kepada penerima didik perihal keterbacaan media berguru yang dipakai (termasuk klarifikasi pada papan tulis).

4. Amati apakah selama proses pembelajaran guru melaksanakan pengecekan secara rutin bahwa semua penerima didik secara aktif melaksanakan tugas-tugas yang diberikan.

5. Amati apakah ada penerima didik yang melaksanakan kegiatan lain di luar kegiatan yang seharusnya dilakukan dan bagaimana guru bersikap terhadap penerima didik yang demikian.

Setelah pengamatan

1. Tanyakan kepada guru apakah ada alasan tertentu dari penempatan penerima didik (posisi kawasan duduk) di dalam kelas (karena indera pendengaran atau penglihatan yang kurang jelas, alasannya ialah perlu konsentrasi, dsb.

2. Mintalah guru menjelaskan persepsinya perihal hasil pembelajaran penerima didik (apakah sukses, apakah ada anak yang tidak berpartisipasi, dsb.).

Pemantauan:

Periksa pada awal dan pertengahan semester apakah guru membuat catatan perihal kemajuan dan perkembangan penerima didik.

Segera unduh Instrumen penilaian kinerja guru diatas untuk memudahkan anda dalam merekap nilai PKG. Dengan memakai aplikasi ini anda bia bekerja lebih efisien dan bisa memakai waktu anda untuk hal- hal lain yang lebih bermanfaat. Selain itu dengan anda semakin memutakhirkan teknologi yang ada di lingkungan sekolah itu berarti anda juga ikut secara aktif untuk membuat lingkungan pendidikan yang ideal dan banyak di impian orang.

demikianlah ulasan perihal Aplikasi PKG Terbaru 2017 - 2018 sangat lengkap kan, semoga apa yang kami paparkan bermanfaat untuk anda. sekian dan terimakasih !

Cara Mengisi Data Emis Pendis Guru Pai Tahun 2017/2018

Bagaimana cara mengisi data emis guru pai 2017/2018? itulah pertanyaan dari guru-guru dibawah naungan kemenag dikala ini. nah solusi bagi anda yang masih gagal login di akun emis pendis alasannya data tidak valid, yaitu dengan cara mengecek status pendaftaran.

Adapun sebelum saya bahas perihal cara verval data emis pendis online terbaru 2017 - 2018, berikut beberapa solusi tidak dapat login ke aplikasi emis online. Semoga bermanfaat.

Pertama, pastikan anda sudah mendaftarkan diri di emis pendis online. Jika belum silahkan pelajari lebih lanjut perihal cara mendaftar emis pendis 2017-2018

Kedua, pastikan anda menuju halaman login emis pendis yang benar. Sebagaimana kita ketahui bersama bahwa alamat resmi situs emis pendis kemenag sentra yaitu link berikut: https://emispendis.kemenag.go.id/emis_pontren/login (jangan hingga salah alamat)

ketiga, Cek status akun anda, sehabis mendaftar biasanya admin sentra kemenag butuh beberapa hari untuk memproses keaktifan akun anda. Nah untuk memastikan akun emis anda telah aktif silahkan cek melalui langkah-langkah dibawah

• Buka link berikut: https://emispendis.kemenag.go.id/emis_sdm/status.php atau BUKA DISINI
• pada laman cek status pendaftaran, masukkan alamat email yang telah anda daftarkan (misal: emissmpn3rd@gmail.com) kemudian klik tombol "cari"
• Jika telah aktif, maka akan tampil nama guru pai, kawasan kiprah dan status registrasi ibarat penampakannya ibarat gambar dibawah

Keempat, pastikan nomor statistik madrasah (NSM) yang diisi didalam kolom identitas sudah benar. kalau nsm salah, maka akan muncul keterangan login tidak valid.

Kelima, kalau gagal login operator RA, maka admin belum dapat memperlihatkan solusi alasannya saluran untuk login memang belum dibuka oleh admin pusat. Jadi, tunggu saja hingga ada edaran resmi dari kemenag.

Keenam, pastikan anda memasukkan username dan password dengan benar. kalau lupa kata sandi akun emis, maka silahkan ikuti langkah-langkah dibawah untuk me reset password anda.

Cara reset password emis pendis, masuk ke link berikut: https://emispendis.kemenag.go.id/emis_sdm/main.php atau buka disini. selanjutnya arahkan kursor anda ke halaman paling bawah.

pada kolom reset password masukkan email anda kemudian klik tombol "RESET" ibarat penampakkan bambar dibawah. berikutnya cek inbox email atau di folder spam. maka akan ada email yang berisi password gres akun emis online anda.

Cara verval data emis pendis online guru pai terbaru tahun 2017/2018

Agar operator emis pendis atau guru pai tahu cara melaksanakan pemutakhiran data emis pendis guru pai, maka harus login yang benar, berikut kami bagikan langkah-langkah login emis online terbaru sehingga dapat melaksanakan pemutakhiran data emis tahun pelajaran 2017/2018. Semoga bermanfaat.

Emis login terbaru guru pai silahkan menuju alamat web berikut: https://emispendis.kemenag.go.id/emis_pai/ (BUKA DISINI). sedangkan untuk pondok pesantren silahakn login disini https://emispendis.kemenag.go.id/emis_pontren/login

Dihalaman emis login silahkan isi kolom nama pengguna dan kata sandi dengan user yang telah didaftarkan. kemudian klik tombol Masuk ibarat penampakkan gambar dibawah.

Pada beranda aplikasi e-pai klik sajian "konfirmasi", selanjutnya cek keseluruhan data anda mulai dari NIK, nama anda, dan yang terpenting yaitu sk pengangkatan. Jika anda rasa sudah benar silahkan klik tombol "konfirmasi" ibarat penampakkan dibawah

Selanjutnya tunggu proses verifikasi dan validasi dari admin emis pusat. ibarat penampakkan dibawah.

demikian perihal Cara Mengisi data Emis Pendis Guru Pai tahun 2017/2018. Semoga artikel ini membantu

Kurikulum 2013 Revisi Terbaru Tahun 2017 - 2018 Beserta Perubahannya

Update Nopember 2017 - Perubahan Kurikulum 2013 revisi terbaru 2017 Ini sangat penting untuk diketahui oleh semua guru yang mengajar di sekolah pelaksana k13. Walaupun demikian ternyata banyak guru yang belum mengetahuinya. Hal tersebut dikarenakan training k13 di indonesia belum merata.

Hasil revisi kurikulum 2013 yang terjadi salah satunya pada perangkat pembelajaran guru. Nah telah ketahui bersama bahwa Resmi! Mulai Juli tahun 2017 Kurikulum 2013 Diberlakukan Secara Nasional.

Apa saja perubahannya. nah, menurut gosip yang kami kutip dari salah posting di lembaga guru indonesia, berikut yaitu hasil training revisi kurikulum 2013 yang perlu disampaikan kepada seluruh guru di indonesia.

DOWNLOAD RPP KURIKULUM 2013 REVISI TERBARU 2017

1. 9 Perubahan Kurikulum 2013 Tahun 2017

1. Nama kurikulum tidak bermetamorfosis kurikulum nasional tapi tetap *Kurikulum 2013 Edisi R evisi* yang berlaku secara Nasional.
2. Penilaian perilaku KI 1 dan KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata pelajaran hanya agama dan ppkn namun *KI tetap dicantumkankan dalam penulisan RPP*.
3. Jika ada 2 *nilai praktik* dalam 1 KD , maka yang diambil yaitu nilai yang tertinggi. Penghitungan *nilai ketrampilan* dalam 1 KD ditotal (praktek, produk, portofolio) dan diambil nilai rata2. untuk pengetahuan, bobot evaluasi harian, dan evaluasi final semester itu sama.
4. pendekatan scientific 5M bukanlah satu2 nya metode ketika mengajar dan apabila dipakai maka susunannya tidak harus berurutan.
5. *Silabus kurtilas* edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom. Yaitu *KD, materi pembelajaran, dan acara pembelajaran*.
6. Perubahan *terminologi* ulangan harian menjadi *penilaian harian*, uas menjadi *penilaian final semester* untuk semester 1 dan *penilaian final tahun* untuk semester 2. Dan sudah tidak ada lagi uts, eksklusif ke evaluasi final semester.
7. *Dalam RPP*, tidak perlu disebutkan nama metode pembelajaran yang dipakai dan *materi dibentuk dalam bentuk lampiran berikut dengan rubrik penilaian* (jika ada).
8. *Skala penilaian* menjadi *1-100*. *Penilaian sikap* diberikan dalam bentuk *predikat dan deskripsi*.
9. Remedial diberikan untuk yang kurang namun sebelumnya siswa diberikan pembelajaran ulang. Nilai Remedial yaitu nilai yang dicantumkan dalam hasil.

Adapun Salah satu hasil Bimtek Kurikulum Nasional yang akan diberlakukan tahun pelajaran gres yaitu guru harus mempunyai Kelengkapan berikut :

2. BUKU KERJA GURU

A. BUKU KERJA 1 :

1. SKL, KI, dan KD
2. Silabus
3. RPP
4. KKM

B. BUKU KERJA 2 :

1. Kode Etik Guru
2. Ikrar Guru
3. Tata Tertib Guru
4. Pembiasaan Guru
5. Kalender Pendidikan
6. Alokasi Waktu
7. Program Tahunan
8. Program Semester
9. Jurnal Agenda Guru

C. BUKU KERJA 3 :

1. Daftar Hadir
2. Daftar Nilai
3. Penilaian Akhlak/Kepr
4. Analisis Hasil Ulangan
5. Progpel Perbaikan & Pengayaan
6. Daftar buku Pegawai Guru/Siswa
7. Jadwal Mengajar
8. Daya Serap Siswa
9. Kumpulan Kisi soal
10. Kumpulan Soal
11. Analisis Butir Soal
12. Perbaikan Soal

D. BUKU KERJA 4 :

1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru
2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru

Perubahan k13 yang penting untuk dibaca oleh bapak dan ibu pada tahun 2017 yaitu berikut ini : Daftar Perubahan Istilah Dalam Kurikulum 2013 Terbaru dan Pedoman Penilaian Tahun 2017/2018 - LIHAT DISINI

Apakah bapak dan ibu guru telah mempunyai buku kerja yang telah kami tuliskan diatas? jikalau belum anda sanggup mendownloadnya melalui tautan yang kami sematkan dibawah

Download: Aplikasi Guru Kelas Lengkap

Update Informasi Kurikulum 2013 tahun 2017

poin penting atau penejelasan singkat Perbedaan RPP K13 Edisi Revisi 2017 Dengan RPP K13 Revisi 2016. Kurikulum 2013 kini sudah direvisi lagi untuk tahun 2017. Revisi K13 Tahun 2017 tidak terlalu signifikan, namun perubahan di fokuskan untuk meningkatkan hubungan atau keterkaitan antara kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD).

Sedangkan dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) K13 revisi 2017, yang dibentuk harus muncul empat macam hal yaitu; PPK, Literasi, 4C, dan HOTS sehingga perlu kreatifitas guru dalam meramunya.

Perbaikan atau revisi Kurikulum 2013 tahun 2017 Adalah sebagai berikut :

Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Mengintegrasikan literasi; keterampilan kala 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative);

Mengintegrasikan HOTS (Higher Order Thinking Skill). Gerakan PPK perlu mengintegrasikan, memperdalam, memperluas, dan sekaligus menyelaraskan aneka macam agenda dan acara pendidikan huruf yang sudah dilaksanakan hingga sekarang. Pengintegrasian sanggup berupa :

SELENGKAPNYA BACA DISINI: Kurikulum 2013 Revisi 2017

Demikian gosip kurikulum 2013 tahun 2017 yang sanggup kami sampaikan. Semoga bermanfaat

Pdun 2018 Login Terbaru Cek Data Penerima Un 2017/2018

Update Nopember 2017! Pdun merupakan aplikasi manjemen calon akseptor un tahun pelajaran 2017/2018 jenjang SMP/SMA/SMK. Sedangkan untuk SD tidak melaksanakan UN tapi Ujian Sekolah.

Postingan kali ini menjelaskan cara memverifikasi dan validasi calon akseptor un melalui pdun. Alamat pdun 2018 ialah http://pdun.data.kemdikbud.go.id/. Awas jangan salah ya.

Dibawah ini merupakan langkah-langkah verval data un melalui pdun. Yang dimulai dari pengaturan nomor kursi, unduh file CPUN fromat dz dan excel, juga cetak informasi program yang nantinya kesemuannya itu diserahkan ke admin dinas pendidikan kabupaten/kota.

Dengan demikian pastikan data yang ada di pdun telah benar sebelum file dz dikirim ke admin dinas pendidikan kabupaten kota. semoga bermanfaat.

CEK PESERTA UN DAN VERVAL UN DI MANAJEMEN PDUN ALAMATNYA http://pdun.data.kemdikbud.go.id/ TAHUN PELAJARAN 2017/2018 KLIK DISINI

Sahabat operator dapodik yang admin hormati. Pada posting kali ini akan admin bagikan sebuah website penting yang dibentuk oleh kementerian Pendidikan dan kebudayaan untuk keperluan pendaftaran Calon Peserta Ujian Nasional (UN) Tingkat SD (SD), SMP (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan juga Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) tahun pelajaran 2016/2017.

Pelaksanan Ujian Nasional Sendiri masih menunggu jadwal UN terbaru melalui POS UN yang diterbitkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Melalui tubuh standar nasional pendidikan (BSNP). Nah aplikasi Manajemen PDUN ditjen dikdasmen yang beralamat di http://pdun.data.kemdikbud.go.id/ ini merupakan sebuah situs yang mengambil data CPUN pribadi dari dapodik sehingga valid tidaknya data anda tergantung dari entrian data dapodik sekolah anda.

Untuk lebih jelasnya akan admin bagikan cara penggunaan website administrasi PDUN beserta menu-menu di dalamanya melalui goresan pena dibawah yang dapat anda ikuti langkah-langkahnya.

CARA LOGIN APLIKASI PDUN DATA KEMDIKBUD TAHUN 2017/2018

Bagaimana penggunaan aplikasi administrasi PDUN?
Pertama pastikan Perangkat komputer/laptop terkoneksi dengan Internet. Berikutnya buka browser Internet anda dan copy kemudian pastekan alamat web berikut: http://pdun.data.kemdikbud.go.id/ di tab browser anda. Jika benar akan tampil hidangan login administrasi PDUN. Berikutnya gunakan username dan password dapodik sekolah anda. Kode pendaftaran silahkan dikosongkan, kemudian klik tombol "login" menyerupai yang anda lihat pada penampakkan gambar dibawah.

Berikutnya akan tampil beranda informasi administrasi UN. Untuk melihat Calon Peserta UN sekolah anda, klik Menu "Calon Peserta UN" menyerupai penampakkan gambar dibawah

Pada tampilan Daftar Calon Peserta Didik Ujian Nasional. ada 5 (lima) hidangan penting yang harus kita pelajari dan dipahami cara penggunaannya. namun sebelum kita membahasnya. silahkan dicek lagi data-data cPUN yang mencakup Nama, Jenis kelamin, NISN Perbaiki melalui vervalpd), Tempat tanggal lahir, Agama, Nama orangtua, Nomor akseptor UN Jenjang SD, Nomor seri Ijazah dan SKHUN, NIS dan data lainnya.

Adapun kelima menu-menu aplikasi administrasi PDUN yang admin maksud dan akan kita bahas pada posting kali ini ialah sebagai berikut:

1. Pengaturan Nomor Kursi

Menu pengaturan nomor dingklik dipakai untuk menciptakan nomor urut rombel Ujian Calon Peserta Ujian Nasional. jelasnya silahkan ikuti langkah-langkah dibawah

1. Klik tombol "pengaturan hidangan kursi"
2. pilih salah satu rombel yang akan di buatkan nomor urut, kemudian klik di bab nama urut rombel kemudian pilih nomor. Jika sudah selesai klik tombol simpan menyerupai penampakkan gambar dibawah

3. pastikan semua nomor urut rombel terisi semoga nantinya data CPUN Excel dapat di buka.

2. Unduh File Calon Peserta UN

Menu ini dipakai untuk mengunduh file Calon akseptor UN dalam Bentuk file DZ. Jika bertanya bagaimana cara membukanya, maka jawabannya itu tidak perlu dibuka oleh operator sekolah, tapi file tersebut nantinya diserahkan ke Panitia UN dan KKDATADIK Kabupaten/Kota, jadi tidak usah galau mengapa file dz tidak dapat dibuka

Cara mengunduh file DZ sangatlah mudah. silahkan pribadi klik tombol "Unduh File Calon Peserta UN", kemudian jikalau muncul notofikasi " Pastikan data siswa calon akseptor UN sudah lengkap dan valid, sebelum file ini diberikan ke panitia UN Dinas Kab/Kota" pilih Ya, berikutnya tunggu proses download file hingga selesai.

Pastikan file dz yang berhasil terunduh dan dikirim ke dinas formatnya berakhiran dz teladan nya dapat lihat melalui penampakkan gambar dibawah

3. Unduh CPUN ke Excel

Pada hidangan ini dipakai untuk mempermudah operator dapodik dalam melaksanakan pengecekkan data akseptor UN melalui excel, namun ketika ini walaupun berhasil di unduh file excelnya masih belum dapat dibuka. Kaprikornus harap bersabar hingga aplikasi nya disempurnakan oleh admin pusat. cara mengunduh data UN excel sangatlah gampang langusng saja klik tombol "Unduh CPUN ke Excel"

4. Unduh Berita Acara

menu ini sama dengan excel, bedanya file yang terunduh dalam bentuk pdf, dan juga file informasi program UN ini menyatakan " SERAH TERIMA PENDAFTARAN CALON PESERTA UJIAN NASIONAL" yang ditandatangi oleh Kepala sekolah (pihak pertama) dan diserahkan ke pihak pertama yakni Ketua Panitia Ujian Nasional Kab. Muara Enim. selain itu file informasi program juga berisi Lampiran Daftar Calon Peserta Ujian Nasional .Untuk mencetaknya tinggal meng klik tombol "unduh informasi acara". dibawah ini teladan penampakkan informasi program yang berhasil dicetak

5. Filter PD berdasar NISN

Nah hidangan ini cukup penting untuk diketahui alasannya ialah berkhasiat dalam mengecek akseptor didik yang belum mempunyai NISN. Caranya klik icon panah kecil pada hidangan "Filter PD berdasar NISN" kemudian pilih " tampilkan PD tidak mempunyai NISN" menyerupai penampakkan gambar dibawah

Demikian ihwal administrasi pdun 2018 terbaru yang dapat anda saluran di https://zagim.blogspot.com//search?q=latihan-soal-ujian-akhir-sekolah-uas-sd">contoh latihan soal UN SD, SMP, Sekolah Menengan Atas Sekolah Menengah kejuruan tahun 2017

Rpp Bahasa Indonesia Kelas 8 K13 Literasi, Hots, Ppk & 4C Doc

Update rpp smp kelas 8 k13! Assalamualaikum warahmatullahiwabarakatuh. Hari ini kami ingin membuatkan informasi terbaru wacana perangkat pembelajaran kurtilas guru smp mapel bahasa indonesia yang sudah direvisi 2017.

Beberapa hari yang kemudian admin memposting rpp Sekolah Menengah Pertama kurikulum 2013 revisi 2017 kelas 7 (tujuh) mata pelajaran bahasa indonesia dengan bahan pokok teks surat pribadi dan surat dinas semester 1 & 2 sesuai pedoman terbaru (baca adisini)

Atas undangan teman-teman guru pembaca setia blog Zagim ini, maka di postingan saya sempatkan diri membagikan rpp bahasa indonesia kelas 8 edisi revisi 2017 yang telah terintegrasi dengan literasi, hots, ppk dan 4C.

Dengan demikian, maka 4 (poin) tersebut harus ada pada kompetensi inti pembelajaran pada RPP k13 sehingga sangat terperinci perbedaanya dengan edisi 2016. Semoga dipahami

Adapun pola rpp kelas 8 bahasa indonesia revisi 2017 ddengan bahan pokok teks gosip sanggup bapak dan ibu guru dapatkan secara gratis di blog kami. Selain itu kami juga menyediakan file nya dalam format doc dan beberapa rpp k13 kelas 8 mapel b. indo yang memuat bahan pokok lainnya. Semoga bermanfaat

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMPN 3 Rambang Dangku
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII/1
Materi Pokok : Teks Berita
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit (3 pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati pedoman agama yang dianutnya.

2. Menghargai dan menghayati sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan daerah regional.

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana menurut rasa ingin tahunya wacana ilmu pengetahuan, teknologi, seni, danbudaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan bencana tampak mata.

4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abnormal sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi Dasar			Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1	Mengidentifikasi unsur-unsur teks gosip (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca	3.1.1 3.1.2	Menjelaskan pengertian usur-unsur berita Menemukan unsur-unsur dalam teks berita
4.1	Menyimpulkan isi gosip (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar	4.1.1 4.1.2 4.1.3	Menjawab pertanyaan wacana isi berita Menyimpulkan isi teks berita Menanggapi isi teks berita

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama
Setelah mengikuti pembelajaran wacana teks berita, siswa dibutuhkan dapat:

1. menjelaskan pengertian unsur-unsur berita

2. menemukan unsur-unsur gosip dalam teks gosip secara benar .

Pertemuan Kedua
Setelah mengikuti pembelajaran teks berita, siswa dibutuhkan dapat:

1. menjawab pertanyaan wacana isi teks gosip secara benar.

2. menyimpulkan unsur-unsur gosip secara benar.

Pertemuan Ketiga
Setelah mengikuti pembelajaran teks berita, siswa dibutuhkan sanggup menanggapi isi teks gosip dengan benar

D. MATERI PEMBELAJARAN

1. Pengertian teks gosip
2. Unsur-unsur teks gosip
3. Langkah-langkah menyimpulkan unsur-unsur gosip
4. Cara menanggapi isi gosip

E. METODE/MODEL PEMBELAJARAN

- Saintifik

F. MEDIA/ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR

1. Media: LCD proyektor
2. Bahan :

a. Video gosip “Indonesia Raih Enam Medali di Olimpiade Fisika Dunia”
b. Teks berita
3. Sumber belajar:

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Bahasa Indonesia: Wahana Pengetahuan. Kelas VIII. Draf. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kemdikbud. 2016. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia edisi 4. Badan Jakarta: Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama

Langkah/ Tahap	Kegiatan Pembelajaran	Waktu
Pendahuluan	-       Guru membuka aktivitas pembelajaran dengan berdoa. (PPK) -       Guru menanyakan absensi siswa. -       Guru memberikan KD, indikator, dan tujuan pembelajaran yang akan dilakukan. -       Guru dan siswa menyepakati langkah-langkah aktivitas yang akan dilaksanakan untuk mencapai kompetensi.	1          10’
Kegiatan Inti	-       Salah satu siswa membacakan teks gosip wacana kecelakaan di depan kelas. -       Siswa menuliskan prediksi isi berita. (Literasi) -       Siswa mengidentifikasi isi gosip yang didengar. -       Siswa bertanya jawab tentang isi gosip yang didengar. -       Guru menanyakan keterkaitan isi gosip dengan bahan yang akan diajarkan. -       Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari empat-lima orang. -       Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menemukan unsur-unsur gosip yang didengarkan. (4C=Collaboration) -       Siswa bersama kelompok menulis pokok-pokok gosip sesuai dengan unsur teks gosip yang ditemukan pada saat mendengarkan berita. -       Siswa bersama kelompok menyusun kesimpulan teks berita. (HOTS) -       Siswa mempresentasikan hasil kerja diskusi kelompok di depan kelas.(4C=communication) -       Siswa lain diberi kesempatan untuk memberikan tanggapan.	60’
Penutup	-       Guru memberi penguatan terkait dengan bahan yang telah dipelajari. -       Siswa dibantu oleh guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung. -       Siswa merefleksi proses KBM yang berlangsung. -       Guru beserta siswa mengakhiri aktivitas berguru mengajar dengan mengucap syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. (PPK)	10’

Tabel diatas menjelaskan bahwa pada pertemuan pertama aktivitas pembelajaran yang dimulai dari pendahuluan, aktivitas inti dan epilog harus memunculkan pembelajaran kreatif ibarat point yang digaris bawahi warna merah.

H. PENILAIAN, PEMBELAJARAN REMEDIAL, DAN PENGAYAAN

1. Teknik Penilaian

a. Sikap (spiritual dan sosial) Observasi (jurnal)
b. Pengetahuan

1. Tes tertulis (Uraian)
2. Penugasan (Lembar Kerja)
3. Tes Lisan
4. Keterampilan : Praktik (Penilaian Praktik)

2. Pembelajaran Remedial

Tulis aktivitas pembelajaran remedial antara lain dalam bentuk:

• pembelajaran ulang
• bimbingan perorangan
• berguru kelompok
• pemanfaatan tutor sebaya bagi akseptor didik yang belum mencapai ketuntasan berguru sesuai hasil analisis penilaian.

3. Pembelajaran Pengayaan

Berdasarkan hasil analisis penilaian, akseptor didik yang sudah mencapai ketuntasan berguru diberi aktivitas pembelajaran pengayaan untuk ekspansi dan/atau pendalaman bahan (kompetensi) antara lain dalam bentuktugasmengerjakan soal-soal dengan tingkat kesulitan lebih tinggi, meringkas buku-buku rujukan dan mewawancarai narasumber.

Apakah anda berminat untuk mengakibatkan rpp k13 bahasa indonesia datas sebagi rujukan di semester 1 & 2 tahun pelajaran 2018/2019? kalau demikian silahkan simpan rpp doc melaui teks tautan dibawah.

• rpp bahasa indonesia smp/Mts kelas 8 edisi revisi 2017 doc wacana teks gosip kd 3.1 dan 4.1 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts kelas 8 edisi revisi 2017 doc wacana teks gosip kd 3.2 dan 4.2 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts k13 kelas 8 edisi revisi 2017 doc wacana teks iklan, slogan dan poster kd 3.3 dan 4.3 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts k13 kelas 8 edisi revisi 2017 doc wacana teks iklan, slogan dan poster kd 3.4 dan 4.4 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts kelas 8 wacana teks eksposisi kd 3.5 dan 4.5 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts kelas 8 wacana teks eksposisi kd 3.6 dan 4.6 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts kurikulum 2013 kelas 8 wacana teks puisi kd 3.7 dan 4.7 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts k13 kelas 8 wacana teks puisi kd 3.8 dan 4.8 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts kurikulum 2013 kelas 8 teks eksplanasi kd 3.9 dan 4.9 - COMOT RPP
  
• rpp bahasa indonesia smp/Mts k13 kelas 8 teks eksplanasi kd 3.10 dan 4.10 - COMOT RPP
  

Terima kasih kepada bapak muh zuhri pemilik blog https://zuhriindonesia.blogspot.co.id yang telah membagikan rpp k13 bahasa indonesia Sekolah Menengah Pertama edisi revisi 2017 ini sangat lengkap sekalai.

Demikian rpp bahasa indonesia kurikulum 2013 kelas 8 edisi revisi 2017 semester 1 & 2 yang sanggup kami bagikan.